Kurban Yardim 2024 Kurban Yardim 2024

EĞİTİM BAKANLIĞI TÜRKÇE-YUNANCA AZINLIK ANAOKULLARINA OLUMSUZ YANIT VERDİ

Yunanistan Eğitim Bakanlığı, Dostluk Eşitlik Barış (DEB) Partisi tarafından, Türkçe – Yunanca eğitim verecek Azınlık Anaokulları talebiyle ilgili olarak gönderi

Batı Trakya 22 Ekim 2013
EĞİTİM BAKANLIĞI TÜRKÇE-YUNANCA AZINLIK ANAOKULLARINA OLUMSUZ YANIT VERDİ

Yunanistan Eğitim Bakanlığı, Dostluk Eşitlik Barış (DEB) Partisi tarafından, Türkçe – Yunanca eğitim verecek Azınlık Anaokulları talebiyle ilgili olarak gönderilen mektuba cevap verdi.

DEB Partisi’nin Eylül ayında gönderdiği ve Batı Trakya Müslüman Türk Azınlığı’nın Türkçe ve Yunanca eğitim verecek Azınlık Anaokulları talebiyle ilgili mektubuna Eğitim Bakanlığı tarafından göndrilen cevabi mektup, 21 Ekim 2013 Pazartesi günü parti genel merkezimize ulaştı. Bakanlığın, Azınlık Anaokulları talebimizle ilgili yanıtının olumsuz olduğunu üzüntüyle tespit etmiş bulunuyoruz.

Eğitim Bakanlığı, aynı taleple ilgili olarak geçen yıl partimiz tarafından gönderilen mektuba verdiği yanıtın tekrarlandığını ve azınlığın demokratik ve haklı bir beklentisinin dikkate alınmaması hayal kırıklığımızı arttırmıştır.

Bakanlık yanıtında “Eğitim açısından, iki ayrı müfredata sahip iki dilli anaokullarının faaliyeti parçalanmış okul ve geçmişte kalmış pedagojik anlayış ve öğretim önerisidir, ki bu uygulama çocuğun eşit şartlarda eğitim alma hakkına aykırıdır. Yunan devleti okul öncesi öğretimin zorunlu olmasının yanısıra devlet ve yasalar önünde eşitlik (isonomia isopolitia) çerçevesinde ve öğrencileri okul hayatı için hazırlayacak geniş anlamda dengeleyici bir role sahip olmaları amacıyla çoğu Azınlık yerleşim biriminde devlet anaokulları açmıştır.”

Bakanlık tarafından verilen yanıtın yüzeysel ve inandırıcılıktan uzak olduğu görülmüştür. Eğitim Bakanlığı, “Azınlık eğitiminin, uluslararası anlaşmalar uyarınca azınlığın kazanılmış bir hakkı olduğunu ve zorunlu eğitimin tüm aşamalarını kapsadığına” ayrıca “Anaokulu eğitiminin, Türkçe ve Yunanca olmak üzere iki dilli bir sisteme dayanan Azınlık İlkokulu için bir hazırlık süreci olacağına” dair partimizin tezlerine herhangi bir cevap vermemesi de manidardır. Bunun yanısıra bakanlığın yanıtında, çeşitli Avrupa ülkelerinde başarıyla uygulanan iki dilli anaokullarının varlığına da atıfta bulunmaması dikkat çekicidir.

Ülkemiz Yunanistan yetkililerinden, Batı Trakya Müslüman Türk Azınlığı’nın özellikle Azınlık Eğitimi alanındaki haklı ve demokratik taleplerine karşı olan tutum ve politikalarını gözden geçirmelerini ve bu alanda azınlığımızın beklentilerine olumlu yanıt vermesini beklemekteyiz. Uluslararası hukuk uyarınca azınlığın kazanılmış bir hakkı olan Azınlık Eğitimi ve bunun bir gereği olan Türkçe – Yunanca eğitim verilecek Azınlık Anaokulları konusundaki demokratik mücadelemiz bundan sonra da devam edecektir.

deb-logo.jpgDEB Partisi’nin ANAOKULLARI talebiyle ilgili olarak Eğitim Bakanlığı’na gönderdiği mektuba bakanlık tarafından verilen yanıtın Türkçe tercümesi şöyle:

Yunanistan Cumhuriyeti
Eğitim ve Dinişleri Bakanlığı
Soydaş Eğitimi ve Kültürlerarası
Eğitim Müdürlüğü
Yabancı Okullar ve Azınlık Okulları
Ve Kültürlerarası Eğitim Dairesi

 

Marusi 04/10/2013
Protokol No: 2644K/142321/Z1

Dostluk Eşitlik Barış Partisi’ne
Adres: Vas. Pavlu 7 – 69100 – Komotini


Konu: “Dostluk Eşitlik Barış” Partisinin mektubuna cevap

İlgi: 101-9/2013 sayı ve tarihli mektup (Bakanın makamı protokol no: 10915/19.9.2013)

Azınlık anaokulları açılmasıyla ilgili 101-9/2013 protokol numaralı mektubunuza cevaben aşağıdaki hususları belirtiriz:

Dairemizin görüşleri AS 973/124530/12.10.2012/Z1 protokol numaralı yazımızda belirtilmiş olup, aşağıdaki şekilde özetlenebilir:

Okul öncesi eğitimin amacı bir yandan öğrencileri okul hayatına hazırlayarak geniş anlamda dengeleyici bir rolü oynamak, diğer yandan öğrencilerin çok yönlü ve uyumlu bir şekilde sosyalleşmelerine belirleyici bir şekilde katkı sağlamaktır. Uluslararası itibara sahip eğitim kuruluşları; bölük pörçük ve soyutlanmış bilgilerin değil, aktif, yaşanarak öğrenilen ve sinerji çerçevesinde geliştirilen öğretimin önemini vurgulamaktadırlar.

Çok Temalı Birleşik Eğitim Programı Çerçevesi’ne göre: “Anaokulu; anaokulu çocuğu için dil, matematik, çevre bilgisi, üretim ve ifade (resim iş, drama sanatı, müzik, beden eğitimi) ve bilişim faaliyetlerinin geliştirilmesiyle ilgili planlama programlarının yönünü belirler. Sözkonusu programlar ayrı öğretim nesneleri olarak algılanmaz; bunların birbirlerinden bağımsız şekilde öğretilmeleri değil, çocuklar için bir anlamı olan ve hedefi bizzat çocuklar olan faaliyetlerin programlanması için kullanılmaları tavsiye edilir.”

Eğitim açısından, iki ayrı müfredata sahip iki dilli anaokullarının faaliyeti parçalanmış okul ve geçmişte kalmış pedagojik anlayış ve öğretim önerisidir, ki bu uygulama çocuğun eşit şartlarda eğitim alma hakkına aykırıdır.

Yunan devleti okul öncesi öğretimin zorunlu olmasının yanısıra devlet ve yasalar önünde eşitlik (isonomia isopolitia) çerçevesinde ve öğrencileri okul hayatı için hazırlayacak geniş anlamda dengeleyici bir role sahip olmaları amacıyla çoğu Azınlık yerleşim biriminde devlet anaokulları açmıştır.


Müdürlük amiri
Thaleia Novaki

Dağıtım listesi
1. Doğu Makedonya – Trakya Eyalet Başkanı Aristidis Yannakidis
2. Rodop Milletvekili Evripidis Stilanidis
3. Rodop Milletvekili Ahmet Hacıosman
4. Rodop Milletvekili Ayhan Karayusuf
5. İskeçe Milletvekili Hüseyin Zeybek
6. İskeçe Milletvekili Aleksandros Kondos
7. İskeçe Milletvekili Dimitrios Salturos
8. Meriç Milletvekili Kiriakos Gerontopulos
9. Meriç Milletvekili Aleksandros Dermentzopulos
10. Meriç Milletvekili Georgios Dolios
11. Meriç Milletvekili Marinos Uzunidis

Millet gazetesi logo
© 2024 Millet
KÜNYE
MİLLET MEDİA Kollektif Şirketi
Genel Yayın Yönetmeni: Cengiz ÖMER
Yayın Koordinatörü: Bilal BUDUR
Adres: Miaouli 7-9, Xanthi 67100, GREECE
Tel: +30 25410 77968
E-posta: info@milletgazetesi.gr
ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
MİLLET MEDİA O.E.
Υπεύθυνος - Διευθυντής: ΟΜΕΡ ΖΕΝΓΚΙΣ
Συντονιστής: ΜΠΟΥΝΤΟΥΡ ΜΠΙΛΑΛ
Διεύθυνση: ΜΙΑΟΥΛΗ 7-9, ΞΑΝΘΗ 67100
Τηλ: +30 25410 77968
Ηλ. Διεύθυνση: info@milletgazetesi.gr