Eğitim Bakanlığı'ndan akıllarda soru işaretleri bırakan pilot uygulama

Yunan devleti nezdinde YOK hükmünde olan Batı Trakya Müslüman Türk Azınlığı yıllardır Türkçe-Yunanca çift dilli anaokulu talebini dile getirmesine rağmen, Eğitim Bakanlığı, Eğitim Politikaları Enstitüsü aracılığıyla Batı Trakya'daki sadece azınlık fertlerinin yaşadığı merkezlerdeki anaokullarında akıllarda bir çok soru işareti oluşturan pilot bir uygulama başlatıyor.

Eğitim Bakanlığı, Eğitim Politikaları Enstitüsü, 'Trakya'daki anaokullarına yönelik pilot uygulama' başlığıyla yayınladığı Basın Açıklaması'nda şu ifadelere yer verildi:

"Eğitim Politikaları Enstitüsü, Trakya’da sadece azınlık fertlerinin yaşadığı yerleşim merkezlerindeki anaokullarında, okul öncesi eğitim çerçevesinde, pilot bir program uygulamayı üstlendi.

Program, ülke genelindeki yüksek öğretim kurumlarından mezun, her iki dili bilen bir azınlık ferdinin de, ana okul sınıfında birlikte çalışmasını öngörüyor. Bu özgün çalışmanın amacı, çocukların, anaokuluna daha kolay uyumu, olumlu bir sosyalleşme sürecinde anadilinin rolünü değerlendirme, bu şekilde Yunancayı daha iyi öğrenebilmeleri, dengeli dilsel ve zihinsel gelişimleri, ilkokula başarılı bir şekilde hazırlanmalarıdır.

Program, bu eğitim yılının geri kalan bölümünde, altı anaokulunda uygulamaya girecek, önümüzdeki eğitim yılında 12 anaokuluna yayılacaktır. Programın sonuçları, eğitim yılı sonunda değerlendirilip, Bakanlığa gerekli öneriler sunulacaktır."

Eğitim Politikaları Enstitüsü tarafından yapılan bu basın açıklamasında bazı hususların altını çizmek gerekiyor.

- Söz konusu pilot uygulama SADECE AZINLIK FERTLERİNİN YAŞADIĞI MERKEZLERDEKİ ANAOKULLARINDA uygulanacak. Örneğin şehir merkezlerinde Türk ve Yunan çocukların birlikte oldukları anaokullarında bu uygulama yapılmayacak.

- Açıklamada HER İKİ DİLİ BİLEN VE SADECE YUNANİSTAN YÜKSEK ÖĞRETİM KURUMLARINDAN MEZUN AZINLIK FERTLERİNİN bu pilot uygulamada çalışması öngörülüyor. Burada dikkat edilmesi gereken hususlardan biri, açıklamanın devamında bu iki dilden birinin YUNANCA olduğu açık bir şekilde ifade edilirken, ikinci dilin HANGİ DİL olduğu açık bir şekilde belirtilmeyerek akıllara bir çok soru işaretini getiriyor. İkinci dil olarak TÜRKÇE'nin açık bir şekilde zikredilmemesi bu pilot uygulamanın güvenilirliğinin azınlık nezdinde sorgulanmasına sebebiyet veriyor.

- Açıklamanın devamında ANADİLİN, çocukların anaokullarına daha kolay uyum göstermesi ve Yunancayı daha iyi öğrenebilmeleri rolünün değerlendirileceği belirtiliyor. Ancak yine bu anadilin TÜRKÇE olduğu açık bir şekilde ifade edilmeyerek bu programın uygulanmasında azınlığımızın hoşlanmayacağı 'ANADİL DAYATMALARININ' sinyalleri veriliyor.

- Söz konusu pilot uygulamanın bu yılın geri kalanında altı anaokulunda uygulanacağı ve önümüzdeki yıl bu uygulamanın on iki anaokuluna yayılacağı belirtiliyor. Program sonuçlarının eğitim yılı sonunda değerlendirilerek bakanlığa gerekli önerilerin yapılacağı belirtiliyor.

Görüldüğü üzere samimiyetten uzak bir şekilde çocuklarımız üzerinde denenecek olan pilot bir uygulama yola çıkmış geliyor. Azınlık olarak elbette ki bu pilot uygulamanın hangi bölgelerde yapılacağı, söz konusu uygulamanın yapılacağı anaokullarında ANADİL olarak hangi dilin kullanılacağı elbette ilgi siyasilerimiz ve eğitim camiamız tarafından yakinen takip edilecektir.