Συμβούλιο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων του ΟΗΕ: Η Ελλάδα απαντά στην ABTTF
Tο ABTTF είχε αναδείξει τη συστηματική παραβίαση από την Ελλάδα της εκπαιδευτικής αυτονομίας της Τουρκικής Μειονότητας της Δυτικής Θράκης.
Η Μόνιμη Αντιπροσωπεία της Ελλάδας στα Ηνωμένα Έθνη στη Γενεύη απάντησε στη γραπτή δήλωση που υπέβαλε η Ευρωπαϊκή Ομοσπονδία Τούρκων Δυτικής Θράκης (ABTTF) στην 61η τακτική σύνοδο του Συμβουλίου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων του ΟΗΕ, σχετικά με τα σύγχρονα προβλήματα που αντιμετωπίζει η Τουρκική Μειονότητα της Δυτικής Θράκης στον τομέα της εκπαίδευσης.
Στη γραπτή απάντησή της προς τον ΟΗΕ, η Ελλάδα υποστήριξε ότι τα μέλη της μουσουλμανικής μειονότητας της (Δυτικής) Θράκης, η οποία αναγνωρίζεται ως θρησκευτική μειονότητα βάσει της Συνθήκης της Λωζάνης του 1923 και αποτελείται από περισσότερους από 120.000 Έλληνες πολίτες, απολαμβάνουν, πέραν των ειδικών εγγυήσεων στους τομείς της εκπαίδευσης, της θρησκείας και της κοινωνικής ζωής, όλα τα δικαιώματα που κατοχυρώνονται από το Ελληνικό Σύνταγμα και το ευρωπαϊκό δίκαιο.
Η Ελλάδα υποστήριξε ότι η εκπαίδευση βρίσκεται στο επίκεντρο της πολιτικής αυτής και ισχυρίστηκε ότι η πρακτική της προσωρινής αναστολής λειτουργίας των μειονοτικών σχολείων δεν έχει διακριτικό χαρακτήρα, αλλά συνάδει με την προσέγγιση που εφαρμόζεται συνολικά στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα.
Η Ελλάδα σημείωσε ότι οι αρμοδιότητες των Σχολικών Εφορειών των μειονοτικών σχολείων καθορίζονται λεπτομερώς και με σαφήνεια στην Υπουργική Απόφαση 62092/2002 και περιορίζονται αποκλειστικά στη διαχείριση των εσόδων και των λειτουργικών δαπανών των σχολείων. Παράλληλα, υποστήριξε ότι οι Σχολικές Εφορείες δεν έχουν δικαίωμα μόνιμης χρήσης σχολικών αιθουσών ή γραφείων σε δημόσια ή ιδιωτικά σχολεία, συμπεριλαμβανομένων και των μειονοτικών σχολείων.
Στην απάντησή της, η Ελλάδα υποστήριξε ότι η εκπαιδευτική της πολιτική διαμορφώνεται με βάση τις αρχές της συμπερίληψης, της ισότητας των ευκαιριών και της αριστείας στην εκπαίδευση. Παράλληλα, ισχυρίστηκε ότι το Eλληνικό κράτος αποσκοπεί στη συνεχή αναβάθμιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης, προκειμένου να εφοδιάσει τους νέους της μειονότητας με τις γνώσεις, τις δεξιότητες και την κριτική σκέψη που είναι απαραίτητες για την επιτυχή συμμετοχή τους στη σύγχρονη κοινωνία.
To ABTTF είχε υποβάλει γραπτή δήλωση στην 61η τακτική σύνοδο του Συμβουλίου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων των Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ), η οποία πραγματοποιήθηκε από τις 23 Φεβρουαρίου έως τις 31 Μαρτίου 2026 στη Γενεύη της Ελβετίας, με τίτλο «Η άρνηση του δικαιώματος των Τουρκικών παιδιών σε ποιοτική εκπαίδευση λόγω της παραβίασης της εκπαιδευτικής αυτονομίας της Τουρκικής Κοινότητας της Δυτικής Θράκης στην Ελλάδα». Στη δήλωσή της, το ABTTF είχε αναδείξει τη συστηματική παραβίαση από την Ελλάδα της εκπαιδευτικής αυτονομίας της Τουρκικής Μειονότητας της Δυτικής Θράκης, η οποία κατοχυρώνεται από τη Συνθήκη της Λωζάνης του 1923.
Μπορείτε να προβείτε στο πλήρες κείμενο της γραπτής απάντησης της Μόνιμης Αντιπροσωπείας της Ελλάδας στα Ηνωμένα Έθνη στη Γενεύη προς την ABTTF μέσω του ακόλουθου συνδέσμου: https://hrcmeetings.ohchr.org/HRCSessions/RegularSessions/61/DL_G_Working_Documents/A%20HRC%2061%20G.4%20Advance%20version.pdf