Kosmidu’dan Batı Trakya’daki Türk azınlık okullarının kapatılmasına ilişkin açıklama

Doğu Makedonya-Trakya Eyaleti Eğitim Müdür Vekili Marigula Kosmidu, Batı Trakya’da sekiz Türk azınlık ilkokulunun faaliyetlerinin durdurulması ve İskeçe Merkez Türk Azınlık İlkokulundaki bazı öğrenci kayıtlarının iptal edilmesine yönelik eleştirilerin ardından yazılı açıklama yaptı.

Kosmidu, okul kapatma kararlarının demografik değişimler ve öğrenci sayılarındaki azalmadan kaynaklandığını savunarak, uygulamanın azınlık okullarına yönelik özel bir politika olmadığını ileri sürdü.

Kapatmaların demografik nedenlere dayandığını savundu

Açıklamada, Doğu Makedonya-Trakya bölgesinde faaliyetleri durdurulan 39 devlet okuluna karşılık 8 azınlık okulunun kapatıldığı belirtilerek, kararların herhangi bir ayrımcı uygulama içermediği iddia edildi.

Kosmidu, Avrupa genelinde yaşanan nüfus azalmasının eğitim kurumlarını etkilediğini belirterek, Batı Trakya’daki azınlık okullarının da bu süreçten etkilendiğini ifade etti.

Azınlık öğrencilerinin velilerinin çocuklarını istedikleri okula gönderme hakkına sahip olduğunu kaydeden Kosmidu, daha büyük ve çok sınıflı okulların öğrencilere daha geniş eğitim imkanları sunduğunu savundu.

Öğrenci kriterleri karşılaştırıldı

Kosmidu, azınlık okulları için uygulanan öğrenci sayısı kriterlerinin devlet okullarına göre daha esnek olduğunu belirtti.

Açıklamada, devlet ilkokullarında bir okulun faaliyetinin sürdürülmesi için en az 15 öğrenci şartı aranırken, azınlık ilkokullarında bu sayının 9 olduğu ifade edildi.

Kosmidu ayrıca, azınlık okullarında 9 öğrenciye iki öğretmenin görev yaptığını, devlet okullarında ise 15 öğrenciye bir öğretmenin düştüğünü belirterek, bu uygulamanın azınlık okulları lehine olduğunu savundu.

Türkiye Dışişleri Bakanlığı’nın açıklamasına yanıt

Kosmidu, Türkiye Cumhuriyeti Dışişleri Bakanlığının Batı Trakya’daki azınlık okullarına ilişkin açıklamalarına da yanıt verdi.

Türkiye Dışişleri Bakanlığının Yunanistan’daki azınlık okullarının işleyişi hakkında değerlendirme yapma konusunda "hukuki ve fiili bir yetkisi bulunmadığını" savunan Kosmidu, eğitim konusunun üçüncü tarafların siyasi amaçları doğrultusunda kullanılmaması gerektiğini ifade etti.

Açıklamada ayrıca Lozan Antlaşması’na atıfta bulunularak, Batı Trakya’daki azınlığın "etnik değil dini azınlık" olduğu yönündeki Yunanistan’ın resmi yaklaşımı tekrarlandı.

İstanbul Rum azınlığıyla karşılaştırma yaptı

Kosmidu, açıklamasında İstanbul Rum toplumunun eğitim kurumlarının durumuna da değindi.

İstanbul Rum toplumundaki nüfus azalmasının geçmişte uygulanan devlet politikaları ve zorunlu göçlerden kaynaklandığını öne süren Kosmidu, Batı Trakya’daki Türk azınlık okullarındaki öğrenci kaybının ise Avrupa genelindeki demografik değişimlerle bağlantılı olduğunu savundu.

İskeçe’deki kayıt tartışmasına ilişkin iddia

Kosmidu, İskeçe 1. Türk Azınlık İlkokuluna kabul edilmeyen bazı öğrenci kayıtlarıyla ilgili olarak, başvurularda sunulan belgelerin yapılan incelemeler sonucunda hukuka aykırı bulunduğunu ve velilerin bu durumu kabul ettiğini iddia etti.

Açıklamada ayrıca, öğrenci sayısına ulaşılmasının ardından Mehrikoz (Kehros) Azınlık Okulunun yeniden faaliyete geçirildiği belirtilerek, yasal şartları karşılayan okulların açılmasına izin verildiği savunuldu.

Kosmidu, geçmişte Mizanlı Azınlık Okulu ile ilgili benzer bir durum yaşandığını ve incelemelerde kayıt belgelerinde usulsüzlük tespit edildiğini ileri sürdü.

Tartışmanın merkezinde azınlık hakları bulunuyor

Batı Trakya Türk Azınlığı temsilcileri ise azınlık okullarının devlet okullarıyla aynı kriterler üzerinden değerlendirilemeyeceğini, bu kurumların Lozan Antlaşması ve ilgili uluslararası düzenlemeler kapsamında özel bir statüye sahip olduğunu savunuyor.

Okul kapatma kararları ve azınlık eğitiminin statüsü, bölgede uzun süredir devam eden hukuki ve siyasi tartışmaların başlıkları arasında yer alıyor.